按照教文体局文件的要求,我校对农远工程设备应用于教学高度重视,作为现代教育手段的突破口,学校采取了一系列考核办法和奖励办法,充分的调动了广大教师应用的热情,目前绝大部分教师对办公软件的操作相当熟练,对于光盘教学,多媒体教学的使用相当娴熟。为了配合上级开展的农远教学应用年的活动,我校在争取移动网络进校之后,对多媒体教学以及课件的制作更掀起了一股热潮。
09年上半年,学校出台了关于远程教育设备应用于教学的考核条例,要求每位教师每学期多媒体课最少不得少于六节,多者奖励考核得分,达不到者酌情扣分,没有使用者不给分。对于光盘应用于教学给予同样的重视,考核同等对待。为了进一步调动教师对课件制作和使用的积极性,学校举行了规模较大的第三届城关初中全校教师课件大赛,并邀请了电教馆的专业人员担任评委,赛后在全校教师大会上进行了颁奖,一等奖DVD一台,奖品优厚,鼓励奖2G 优盘一个,既赛出了氛围,又方便了大家继续使用,充分的调动了广大教师的积极性。同时也让大家对课件制作的要求越来越明晰,推动了整体水平的前进。
至从网络开通之后,大家获取信息的渠道更加宽广,出现了计算机教室座无虚席的局面,学校及时出台使用的规章制度,并安排了相应的机位进行管理。广大教师下载教学资源,制作课件的次数和件数呈不断上升的趋势,其中语文课和历史课的课件已经初步建成一套完整的资源库。因为使用频率高,计算机教室的稳压电源被烧坏,一段时间影响了大家的学习和热情,目前学校计划在短期内和供货商取得联系进行维修。
我校对于多媒体教室使用,光盘播放室的使用都出台了相应的制度,并通过管理人员对设备的使用进行了培训,使用者提前半天提出申请,然后由管理人员进行统一安排。对于远程教育资源的接收,我校已储备了不少资料,只是苦于缺乏光盘刻录的专门设备,难以实现较长时间的保存。对于爱国主义的教育,我校开展了优秀影片的观赏活动,《南京大屠杀》,《甲午风云》、《大决战》等以年级进行了观看,并组织了影评。