城关初级中学校学科作业公示制度
我校为规范办学精神,全面落实中央“双减”工作部署,激发学生的生活乐趣和学习积极性,提高师生的生命质量,增强学校办学的透明度,进一步实现学校、家庭和社会的联动效应,最大限度地提高学校教育教学质量和学校发展内涵。学校各学科严格控制作业量,进一步提高学科作业的效能,学校对学科作业公示工作特作如下要求:
一、学校严格坚持学科集体备课制度,集体备课中对课堂练习和课后作业的设计,由备课组长把“下周作业”经教研组长审核后,交年级组长协调各学科作业量(七、八年级每天原则上不超过1小时,九年级每天不超过1个半小时),经教导主任审核确认后报请校长同意,每天各科教师把当天的作业内容公示在教室后黑板上。
二、学校认真听取学生和家长对学科的意见和建议,加强教师对学科作业设计的研究,改进作业的形式和分层要求,进一步提高学科教学质量,提高学生和家长对学校办学的满意度,提高教师从事教育工作的幸福指数。
三、学科作业公示制度实行校长“一把手工程”,真正把学科作业布置、作业批改、反馈等环节落到实处,实现学生学习的“日日清、周周清”,做好学科作业的过程性管理和研究,全面提高学校教学质量。学科作业完成情况要与学生平时学业成绩和教师专业技术考核挂钩。
四、学科作业规范要求
学科集体备课要备作业,凡是布置给学生做的书面作业,教师原则上要亲自做一遍,以便控制好作业量。为切实加强教学过程管理,规范教学行为,强化作业规范,增强作业实效性,提高学科教学质量,特制定本规定。
1.语文作业规范要求
语文教师要有较强的设计练习的能力。要能根据教学要求和学生实际,在不同阶段设计有针对性的练习。练习的设计要能够调动学生的学习兴趣,拓展学生的阅读视野,引导学生关注生活,使学生在生活中应用语文知识形成综合能力,提高语文素养,形成积极的情感态度和正确的人生价值观;同时还要区别不同学生兴趣爱好、个性特长、发展趋势的特点,提倡分层设计作业,为学生终身发展奠定坚实的基础。
2.数学作业规范要求
课后作业的设计,要围绕教学进度与教学内容进行安排,既体现目标达成要求又具有易难梯度。
(1)作业时间:平时每天布置书面作业,设计30分钟左右的课后练习。在期中、期末考试期间,考试前两天不布置课后作业。
(2)作业数量:七八年级的书面作业包括5道基础概念的填空、选择题和3道解答题;九年级的学生学习活动以解题训练为主,课后练习题量大约要30分钟左右,题型应根据学考的题型要求进行选择设计。各年级在新授课阶段,每天应设置1—3道自学新课的预习题,目的是引发学生学习的兴趣和求知的欲望,培养学生学习数学的主动性和自学能力。
(3)作业要求:解答题要求学生运用数学语言推理求解,规范表述,数学作图要求用铅笔、直尺、圆规规范操作。
3.英语作业要求
(1)体现实践性。外语作业应摈弃传统的单一书面作业,不局限于课本知识。适当扩大作业的空间范围,优化练习的方式,如:口、笔头作业相结合,个体与群体相结合,为学生提供运用语言的实践机会。
(2)体现层次性。针对不同的班级、不同的年级学生存在着的原有知识、接受能力、思维方式等差异,设置不同层次要求的作业,以供满足学生的要求。
(3)体现多元性。设置预习、复习、听、说、读、写、译等多种形式的作业,发挥学生多种感官的作用,将新旧知识有机地融为一体,有效的消除倦怠心理,提高作业的实效。
(4)体现创造性。杜绝单调的重复的作业和枯燥无味的机械练习,代之以求新、求异的作业设置,以充分调动学生的积极性,丰富学生的想象力,培养学生求知、质疑的能力。
4.物理作业要求
物理作业主要包括课前预习作业和课后巩固练习作业。课前预习能对课堂教学起到重要的导向作用,一般预习作业的量控制在十分钟以内,预习作业的难度要适中。课后巩固练习作业要精选,具有一定的层次性和可选择性。
5.化学作业要求
(1)作业内容要精选:每一备课组要精选作业,教师要根据学生实际情况编制一些习题,起到巩固知识、保证教学质量。
(2)作业的量:针对中等水平的学生,每次作业不超过三十分钟,为学有余力的学生留部分思考题。
(3)作业布置要求明确:教师布置作业要求明确,例如:口头作业是回家背方程式,第二天要检查(背诵或者默写);课堂内的作业不能放到课后去做;对有难度的作业题目要适当提示和启发;订正的作业要认真完成。
6.地理、生物作业要求
课堂口头作业、课后回家作业、拓展观察、调查、分析作业,平均每次作业不超过10分钟。
(1)突出重点,加强作业的针对性和科学性,使之接轨。重点应放在理论联系实际的拓展应用方面。
(2)课本中的某些问答题与思考题的难度系数较高,应作适当调整,作业前有所选择,批改后加强辅导和反思。
(3)根据教材的特点,书面作业与口头作业并举,引导学生充分利用课本的信息库,加强课外阅读。
7.思想(品德)作业要求
课堂口头作业、课后回家拓展观察、调查、分析作业,平均每次作业不超过10分钟。
8.初中历史作业要求
以口头作业为主。每课课堂必练,全面批改,严格控制作业量。针对错误率高的题目,课堂上必须进行讲解分析。严抓学生对错题的订正。
城关初级中学校
2021年9月11日